Мина

Как-то в одном сибирском городе наступили морозы. Ночью доходило до -40 градусов, днем было -30, -35. Большинство детей в школу не ходило. Ходили лишь те, кому нравилось в школе, а таких было мало, и те, кого заставляли родители. Если приходило хотя бы три или четыре человека из класса, то для них проводили уроки. Если один или два, то их объединяли с детьми из других классов.

Физкультуры в это время вообще не было. Как только начались морозы, то физрук куда-то исчез. До него было не дозвониться, и жил он к тому же далеко. Директор и другие учителя сразу догадались, что он ушел в очередной запой: пил водку с утра и до вечера каждый день. Такое было уже с физруком раньше.

Через две недели морозы наконец закончились, дети потянулись в школу. Вышел и физрук. Только странно вышел. Он пришел в школу грязный и небритый, ни с кем не поздоровался, ходил весь первый урок по школе и заглядывал в каждый угол. Потом оделся и куда-то ушел. Как потом рассказывали, дома с ним начался припадок, и физрука увезли в больницу. Оказалось, что он допился до "белой горячки". Он бредил, говорил всякие глупости, кричал, что за ним следят и его хотят убить.

Через несколько дней трое мальчиков отпросились с уроков. Они сказали, что хотят проведать в больнице больного физрука. На самом деле они не хотели идти на контрольную по математике. Их отпустили. Когда они шли к выходу из школы, им попалось несколько учительниц, все они хвалили мальчиков за доброту и сострадание.

Мальчики пришли в больницу. Их сначала не хотели пускать, но когда узнали, что дети из школы и пришли проведать больного учителя, то разжалобились и пустили. Мальчиков проводили в палату. Там они поздоровались с учителем. Тот уже пришел в себя, говорил нормально. Он удивился и обрадовался детям.

Поговорили немного... Тут физрук заговорил шепотом. Он рассказал, что у него в квартире раньше хранилась настоящая боевая мина. Он ее как-то выменял за бутылку водки. А сейчас она пропала. И ему теперь кажется, что он во время запоя взял эту мину, пришел вечером в школу, когда там никого не было, и поставил ее куда-то. Но вот куда - он не помнит. Да и вообще не уверен, что ходил в школу.

Сам физрук перед тем, как попасть в больницу, искал по школе мину, но не нашел. И вот теперь просит ребят, чтобы те потихоньку, никому не рассказывая, облазили бы всю школу и попробовали найти эту мину. Иначе может быть так, что кто-нибудь случайно наступит на нее, она взорвется и оторвет ногу или вообще убьет.

Это оказалось очень сложным заданием. Нельзя просто так взять и зайти в кабинет директора или женский туалет, зайти да еще осмотреть все углы. Мальчики все свободное время шатались по школе, стараясь хотя бы издали заглянуть в тот или иной укромный уголок. Через несколько дней они попросили одну девочку из класса посмотреть в женских туалетах, но та сразу растрепала учительнице.

Тогда срочно из здания школы выгнали всех детей и учителей, приехали полицейские с собаками. Весь день искали мину, но так и не нашли. Школьники и учителя прождали немного, потом разошлись по домам.

На следующий день уроки были как обычно. Физрук тоже пришел, но его сразу уволили. В этот день и потом дети ходили по школе осторожно, боясь наступить на мину, никто не бегал по коридорам. Через несколько дней про мину забыли. Все успокоились, решив, что бывший физрук спьяну обменял мину обратно на водку.

Весной мина нашлась. Когда лужи растаяли и начались уроки физкультуры на улице, новый физрук заставил детей прыгать в длину с разбега. Дети приземлялись в длинную яму с песком. А одна девочка была очень слабенькой, она прыгнула всего лишь на полтора метра. Когда приземлилась, то раздался взрыв. Сама девочка осталась в живых, но ноги ее разлетелись в разные стороны.

Оказалось, что старый физрук-алкаш жутко ненавидел детей-дистрофиков, особенно тех, что не могут даже на два метра прыгнуть. Вот он и поставил мину на отметке в полтора метра, а потом забыл.